Einf\u00fchrung in die Filmanalyse<\/p>\n\n\n\n
Filmp\u00e4dagogische Methoden<\/p>\n\n\n\n
Filme h\u00f6ren: Film und Musik<\/p>\n\n\n\n
Auf den Punkt gebracht: Kurzfilme im Unterricht<\/p>\n\n\n\n
Filmgenre-Analyse: Wie Filme erz\u00e4hlen \u2013 was das Publikum erwartet<\/p>\n\n\n\n
Inszenierte Wirklichkeiten \u2013 Wie Dokumentarfilme uns die Welt zeigen<\/p>\n\n\n\n
Interkulturelle Filmbildung<\/p>\n\n\n\n
Filme erz\u00e4hlen Geschichte(n): Geschichtsbilder im Film<\/p>\n\n\n\n
Literaturadaptionen<\/p>\n\n\n\n
Die etwas andere Literaturverfilmung: Comics auf der Leinwand<\/p>\n\n\n\n
Zum Beispiel zu „Rico, Oskar und die Tieferschatten“, „Das M\u00e4dchen Wadjda“, „More Than Honey“, „Amelie rennt“, „Almanya“, „Blade Runner“<\/p>\n\n\n\n
„Warum hast du so gro\u00dfe Augen? – Filmbildung mit Animes“, Universit\u00e4t K\u00f6ln, SoSe 2010, Humanwissenschaftliche Fakult\u00e4t, Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Medienp\u00e4dagogik und Mediendidaktik<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Filmbildung allgemein Einf\u00fchrung in die Filmanalyse Filmp\u00e4dagogische Methoden Gestaltungsmittel im Fokus Filme h\u00f6ren: Film und Musik Genres & Gattungen Auf den Punkt gebracht: Kurzfilme im Unterricht Filmgenre-Analyse: Wie Filme erz\u00e4hlen \u2013 was das Publikum erwartet Inszenierte Wirklichkeiten \u2013 Wie Dokumentarfilme […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1864,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/single-project.php","meta":{"footnotes":""},"yoast_head":"\n